Pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu

Soal 7 dari 8 Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu… A Pengurutan Deduktif B Pengurutan Hierarki C) Pengurutan Prosedural D) Scaffolding​

ATP atau Alur Tujuan Pembelajaran merupakan kurikulum mandiri yang wajib dilaksanakan oleh tiap sekolah. Cara penyusunan ATP dengan meningkatkan standar performa yaitu dengan pengurutan secara prosedural (C).

Pembahasan:

Kurikulum Mandiri memiliki istilah Alur Tujuan Pembelajaran, disingkat ATP. Artikel ini membahas tentang beserta apa itu ATP dalam kurikulum mandiri. Sebagaimana diketahui, Silabus Merdeka merupakan silabus baru yang menggantikan silabus sebelumnya yaitu Silabus 2013. Secara resmi dimulai. episode Kebijakan Studi Merdeka.

Silabus ini juga dikenal sebagai silabus model dan silabus sekolah mengemudi sebelum rilis resminya. Hal ini dikarenakan silabus masih terbatas pada sekolah peserta program sekolah mengemudi.

Sebelum memahami istilah Objective Flow (ATP), kita perlu memahami istilah Learning Flow (AP) dan Learning Objective (TP).

Alur pembelajaran (AP) adalah seperangkat tujuan pembelajaran yang lengkap yang disusun secara sistematis dan logis menurut urutan pembelajaran dari awal sampai akhir tahapan. Alur tersebut ditata secara linier sebagai rangkaian kegiatan pembelajaran yang dilakukan sehari-hari untuk mengukur hasil belajar (CP).

Fungsi dari Jalur Pembelajaran (AP) adalah sebagai pedoman bagi guru dan siswa untuk mencapai hasil belajar di akhir fase. Hasil belajar (TP) adalah gambaran pencapaian tiga dimensi kompetensi: pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh siswa dalam satu atau lebih pembelajaran yang disusun secara seri. Hasil belajar (CP).